এমন একদিনের সাথে সূর্য যা বেশ কয়েকটি শ্রেণিকক্ষে উইন্ডোগুলি ভেঙে দেয় যখন নীচের নীচে ডেস্ক এবং শিক্ষার্থীদের চেয়ার ছিল।
সালিহু রেগোর ছেলে এবং মেয়েদের জন্য এবং তারাব্বা রাজ্যের রাজধানী জ্যাকলুতে অন্যান্য সরকারী কর্মকর্তাদের জন্য, এটি সম্ভব নয়; এটা প্রতিদিনের জীবন।
জাগিওর সরকারী বিদ্যালয়ের সর্বশেষ যাত্রা এবং প্রশাসন জনসাধারণের প্রশিক্ষণে হস্তক্ষেপকারী ঝামেলা নিয়ে আলোচনা করেছে।
তারা যে অনেক স্কুলে গিয়েছিল, ক্লাসটি ছাদ, ভাঙা দেয়াল সহ একটি বর্জ্য জায়গায় রয়েছে, যখন শিক্ষার্থীরা নোংরা পোশাক নিয়ে অধ্যয়ন করে। ডেস্ক এবং চেয়ার হিসাবে শিক্ষার পরিবেশের প্রয়োজনীয়তাগুলি ছাড়াও হবে না, শিক্ষার্থীরা ধুলা এবং ইউনিফর্মের ধুলায় বসে থাকে।
একজন শিক্ষার্থী প্রকাশ করেছেন: “এটি লিখে রাখা খুব কঠিন,” তার কলম এবং কঠোর পরিশ্রমের বইকে বিরক্ত করে। “আমাদের হাতগুলি দ্রুত, এবং কখনও কখনও ধূলিকণা আমাদের কাশির দিকে নিয়ে যায়,” শিক্ষার্থী বলেছিল।
একজন শিক্ষার্থী বলেছিলেন, “যখন বৃষ্টি আসে, জল শ্রেণিকক্ষে প্রবেশ করে We আমাদের অবশ্যই দৌড়াতে হবে এবং কোথাও কোথাও খুঁজে পেতে হবে।
সরকার তৈরি স্কুলগুলির কিছু শিক্ষক জিকো ম্যাট্রোপলিসে গিয়েছিলেন একই নিরুৎসাহিত করেছিলেন। তাদের মধ্যে কিছু, যারা অজানা সাথে কথা বলেন, তারা অবাক করে দিয়েছিলেন যে নির্মাণের অভাব শিক্ষার্থীদের পক্ষে এবং তাদের পাঠ নষ্ট করা কঠিন নয়।
“যখন কোনও শিশু যখন লেখার টেবিল না থাকে তখন কীভাবে অধ্যয়ন বা সাফল্যের দিকে নজর দিতে পারে?” শিক্ষক জিজ্ঞাসা করলেন। “আমরা সরকারের প্রতি খুশি, তবে এটি কিছুটা পরিবর্তন,” শিক্ষক বলেছিলেন।
সালিহু ডুর বিষয়বস্তু অনেক অংশে প্রচুর সমস্যা নির্দেশ করে, যেখানে হাঁটু গেড়ে এবং অবহেলিত এবং উপেক্ষা করা এবং স্কুলগুলিকে উপেক্ষা করা হয়।
কোর্স অনুসারে, অসমর্থক কেন্দ্রগুলি সফল পারফরম্যান্সে আরও কার্যকর এবং স্পাউটের একটি স্পাউট যুক্ত করার পাশাপাশি জনসাধারণ এবং ব্যক্তিদের মধ্যে দূরবর্তী পার্থক্য যুক্ত করে।
এন্নয় যিনি পূর্বে ত্রিনিদাদ ও টসওয়াগোতে নাইজেরয় ছিলেন, না “কোনও জুতো নেই, জুতো নেই এবং শ্রেণিকক্ষ ভরাট ছিল না।”
“নতুন কিছু শুরু বা সম্পূর্ণ করার মতো কিছুই নেই There এখানে কোনও নতুন রাস্তা নেই, তবে ড্রাগগুলি, তবে কেফাস মানুষের আত্মবিশ্বাস ফেলে বলেছে।
আমার অবাক হওয়ার কারণে যে সরকারের স্কুলগুলি অবাধ ও চাপের মধ্যে অবহেলা অব্যাহত রেখেছে, একজন বিশ্রামের প্রতিষ্ঠাতা রাষ্ট্রদূতকে সমস্ত সরকারী বিদ্যালয় পরিদর্শন করতে উত্সাহিত করেছিলেন।
ব্যবহারকারী বলেছেন, “যদি শিক্ষার্থীরা বিদ্যালয়ের স্কুলগুলির স্কুলগুলিতে স্কুলে বসে থাকতে পারে তবে আমি ভাবছি যে আমাদের স্কুলগুলি কীভাবে গ্রামীণ বোর্ডগুলির সাথে মিলিত হয়,” ব্যবহারকারী বলেছিলেন।
ইউএসআইআই একটি পরামর্শ ছিল যে কয়েক জন লোক গ্লাস থেকে মুক্ত বিঘ্নিত করার চেষ্টা করছে। ফলস্বরূপ, তিনি গভর্নরের গভর্নরকে একটি বিশ্লেষক দল স্থাপন করতে উত্সাহিত করেছিলেন যা সরাসরি তাকে একাধিক স্কুল দেবে।
মূল্যায়ন কর্মসূচির জন্য বিল্ডার পদ্ধতি এবং স্থিতি ফুলের সমস্যার জন্য নির্দেশিকাগুলির প্রতিনিধি স্টেলা ম্যাগল নিশ্চিত করতে পারেন।
তবে, সালিহ ডু এবং স্টেট সেন্টারে অন্যান্য সরকারী কর্মকর্তাদের জন্য, আশাটি দুর্বল তবে সহজ রয়েছে। কঠিন হওয়া সত্ত্বেও, তারা প্রতিদিন স্কুলে আসতে থাকে, ডাক্তার, শিক্ষক, গ্রহণযোগ্য এবং নেতাদের স্বপ্ন নিয়ে দৌড়ে যায়। কিন্তু যখন কোনও প্রশ্ন ভবিষ্যত লিখবে বলে আশা করা হচ্ছে?
এদিকে, প্রশাসকের দ্বারা কমিশনার ডাঃ অগাস্টিনা গুউইন যোগাযোগের জন্য যে প্রচেষ্টা করা হয়েছিল, তারা হোয়াটসঅ্যাপ বার্তা সম্পর্কে কথা না বললে ব্যর্থ হয়েছিল।
