যেহেতু প্রায় তিন বছর আগে টাইগিপ্ট হাজির হয়েছিল, তাই বুদ্ধিমান দক্ষতার শক্তি শিখেছিল খুব লেখা হয়েছিল। আমরা কি শিক্ষামূলক উপকরণ, বা অপ্রত্যাশিত ধর্মীয় গেট?
সর্বোপরি, সেখানে আছে অনুভূতি এআই এর ব্যবহার “শ্যুট করবেন না” বা গুরুত্ব সহকারে চিন্তা করার ক্ষমতাতে ছড়িয়ে পড়বে। যদি অংশগ্রহণকারীরা মূল অস্ত্রগুলি ব্যবহার করে তবে যুক্তিটি চলছে, সমস্যা এবং সমস্যা সমাধানের বিষয়ে চিন্তা করার প্রাথমিক দক্ষতা থাকতে পারে না।
এটা কি সত্য? ক একটি সাম্প্রতিক গবেষণা এমআইটি থেকে বিজ্ঞানীদের দ্বারা, এটি সেভাবে মনে হয়। নিবন্ধগুলি লিখতে সহায়তা করার জন্য চ্যাটজিপিটি ব্যবহার করে গবেষকরা বলছেন, “বাস্তববাদী loans ণ” শুরু করতে এবং “অধ্যয়নের গবেষণায় হ্রাস পেতে পারে”।
তাহলে অধ্যয়ন কী পেল?
মস্তিষ্কের মস্তিষ্ক
চার মাসের সময়কালে, মিতিও গ্রুপটি 34 জন প্রাপ্তবয়স্কদের এআই (চ্যাটজিপিটি), বা তাদের নিজস্ব গ্রুপ, বা ক্লাস ব্যবহার করে তিনটি অ্যাকাউন্ট লিখতে বলেছিল।
যারা এআই ব্যবহার করেন তাদের পক্ষে কাজ করা অন্য দুটি গ্রুপের চেয়ে কম ছিল। এই গোষ্ঠীর পাঠ্যগুলি তাদের সমস্যাগুলি থেকে মনে রাখার জন্য একটি কঠিন সময় ছিল এবং সেগুলি ডাউনলোড করেছিল।
একটি মজার বিষয় হ’ল, শিক্ষার্থীরা সর্বশেষ পরিবর্তন করেছে, চতুর্থগুলি (একমাত্র গ্রুপ যা এআই ব্যবহার করে একটি ভেক্টর?
কর্তৃপক্ষ বলছে এটি ইঙ্গিত দেয় যে একটি দীর্ঘ সময় ব্যবহারের জন্য দীর্ঘ সময় শিক্ষার্থীদের “বুদ্ধি debt ণ” নিতে বাধ্য করে। যখন তাদের মস্তিষ্ক ব্যবহারের সুযোগ রয়েছে তখন তারা ফেলোশিপ বা অনুশীলন এবং অন্য দুটি গ্রুপের প্রতিক্রিয়া জানাতে পারেনি।
নির্বিশেষে, লেখকরা একমাত্র 18 (ছয়) অংশগ্রহণকারীদের বর্ণনা করেন। সুতরাং, মূলটি দিয়ে যা আবিষ্কার করা হয়েছে এবং পরীক্ষার প্রয়োজন।
তারা কি আমাদের খুশি করে না?
নিম্নলিখিতগুলির অর্থ এই নয় যে এআই ব্যবহারকারী শিক্ষার্থীরা “বাস্তববাদী debts ণ” খুঁজে পেয়েছে। আমাদের চিন্তায়, এই অধ্যয়নের নকশা থেকে ফলাফল প্রাপ্ত।
প্রথম তিনটি বিভাগের প্রথম তিনটি অংশে কেবল নিউরাল ব্যান্ডের পরিবর্তন একটি অধ্যয়নের অধ্যয়নটি ভালভাবে জানতে পারে, একটি নির্দিষ্ট আইটেম হিসাবে বিনামূল্যে পরিবর্তন। শিক্ষার্থীদের শিক্ষার্থীরা কাজের পুনরাবৃত্তি করার সাথে সাথে তারা সুপরিচিত এবং ব্যবহারিক এবং তারা কী সঠিকভাবে মিলিত হয় সে সম্পর্কে তাদের নিজস্ব ধারণা।
“যখন তাদের মস্তিষ্ক ব্যবহার করবেন”, এটি কেবল একটি দল ছিল। ফলস্বরূপ, তারা গ্রুপের অভিজ্ঞতার সাথে মেলে না। প্রথমবারের মতো মস্তিষ্কের একমাত্র শ্রেণির চেয়ে ভাল কাজ করতে পরিচালিত।
গবেষকদের সম্পূর্ণরূপে একটি স্ব-পরীক্ষা করার জন্য, এআই-এটি-এর শিক্ষার্থীদের 3-অঙ্কের প্রকারটি সম্পূর্ণ করতে সক্ষম হওয়া উচিত।
একইভাবে, মস্তিষ্কের ব্যবহারগুলি গভীরভাবে কার্যকর, সম্ভবত নিম্নলিখিত তিনটি অধ্যায়গুলির মধ্যে একটি লেখার কারণে।
এআই ছাড়া লেখার কারণেও দুর্দান্ত দক্ষতা চেয়েছিলেন, তিনি যা লিখেছিলেন তার উপর তিনি খুব নির্ভরযোগ্য ছিলেন। অতএব, তিনি নতুন তথ্য পেতে এআই ব্যবহার করেন এবং তারা ইতিমধ্যে যা লিখেছেন তা সংশোধন করে।
এর অর্থ কী?
পরিস্থিতির পরিস্থিতি বুঝতে, আমরা যখন পাঠক খুঁজে পেতে শুরু করলেন তখন কী ঘটেছিল তা আমরা পিছনে ফিরে তাকাতে পারি।
গত ১৯ 1970০ সালে, তাদের পরিবর্তন একটি পরীক্ষা পরীক্ষা করে প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল। হাতে গণনা করার পরিবর্তে, শিক্ষার্থীরা চিঠিগুলি ব্যবহার করবে এবং তাদের কঠিন কাজগুলি ব্যবহার করবে বলে আশা করা হচ্ছে।
সঠিকভাবে, বারটি খুব উত্থাপিত হয়, যা শিক্ষার্থীদের কঠোর পরিশ্রম করে তোলে (যদি এটি কঠিন না হয়) গণনার চেয়ে বেশি।
চ্যালেঞ্জটি হ’ল সত্য যে, অনেকের কাছেই শিক্ষকরা এআইয়ের কারণ হিসাবে এমনভাবে বারটি উত্থাপন করেননি। প্রশিক্ষকদের এখনও একই কাজ শেষ করার জন্য শিক্ষার্থীদের প্রয়োজন এবং আশা করা যায় যে কাজটি প্রায় পাঁচ বছর আগে ছিল।
সেক্ষেত্রে, না, ধ্বংস করতে পারে। শিক্ষার্থীদের গভীর কথোপকথন এবং এআই -তে পড়াশোনা দিয়ে পুনরায় বুট করা যেতে পারে, যা নিয়ে আসে “অলসতা“।
যাইহোক, ডকুমেন্টেশন হিসাবে, এআই আমাদের আগে অসম্ভব কাজগুলি করতে সহায়তা করতে পারে এবং তাদের উচিত – এবং এখনও একটি গুরুতর সমস্যা প্রয়োজন। উদাহরণস্বরূপ, আমরা শিক্ষার্থীদের পাঠের বিশদ শিক্ষা দেওয়ার জন্য এআই ব্যবহার করতে বলতে পারি, যিনি প্রলুব্ধ এবং পরিষ্কার হতে প্রলুব্ধ হবেন।
এমআইটি সমীক্ষায়, শিক্ষার্থীরা যারা ব্যবহারকারীদের “একই ইতিহাস ব্যবহার করে তাদের অংশ নেয়।
যদি শিক্ষার্থীদের প্রতিকূলতা গণনা করতে বা না পড়তে বলা হয় তবে একই ঘটনা ঘটবে। দলটি একটি হাত দিয়ে গণনা করে, যখন গণনাগুলি শেষ হতে পারে না।
এআই ব্যবহার করতে শিখছি
ভবিষ্যত এবং ভবিষ্যতের বয়সগুলিকে গুরুত্ব সহকারে এবং শান্তভাবে চিন্তা করতে হবে এবং সমস্যাগুলি সমাধান করতে হবে। যাইহোক, এআই এই জিনিসগুলির অর্থ কী তা পরিবর্তন করছে।
স্তরগুলি এবং কলম এবং কাগজ স্রাব করা এখন আর গভীর চিন্তার প্রতিচ্ছবি নয়, ঠিক তেমনি বিবাহবিচ্ছেদ যেমন প্রকাশ হয় না।
সময়মতো জানা, এআইআই কীভাবে ব্যবহার করবেন তা দক্ষ দক্ষতার সাথে দীর্ঘ সময়ের জন্য সাফল্যের গোপনীয়তা। ক্রিয়াকলাপের বোঝার জন্য একটি দক্ষতা এবং কঠিন চিন্তাভাবনাগুলির প্রয়োজন হিসাবে ইন্দ্রিয়গুলির পর্যবেক্ষণগুলি হ্রাস করতে সক্ষম হতে পারে এমন চাকরিগুলি পরীক্ষা করা।
ভিটোমির কোভানোভিক প্লাটোলোলজ এবং একজন কেন্দ্র কেন্দ্রকে আপনি শিখেছেন এমন চ্যালেঞ্জগুলি (সি 3 এল), ছোট স্টাডিজ, দক্ষিণ অস্ট্রেলিয়ার শিক্ষার বিনিময় করতে কি যুক্ত করেন?।
রেবেকা ব্রাউন বৈজ্ঞানিক বিজ্ঞান ও বিকাশ, পরিবর্তন ও অসুবিধা কেন্দ্র, ছোট অধ্যয়ন, দক্ষিণ অস্ট্রেলিয়ান স্টাডিজ।
গল্পটি প্রথম মুদ্রিত হয়েছিল আলোচনা।
